![[{[item.product.name]}]]([{[item.product.photo.url]}] 125w)
-
MASTERKIDZ Drewniana Ściana Tablica XXL Naukowa Kreatywna STEM WALL Outdoor
Rata 0% już od: / mc
| Wysyłka w ciągu | skontaktuj się z nami |
| Dostępność |
Mała
|
| Kod kreskowy | |
| EAN | 6955920029348 |
Ściana STEM to innowacyjna tablica edukacyjna, która stanowi otwarte pole do kreatywnej zabawy i nauki. Dzieci mogą na niej tworzyć obrazy, mozaiki, sekwencje, tory kulkowe, mechanizmy zębate, a nawet zjeżdżalnie wodne. Dzięki dwustronnej konstrukcji, możliwe jest jednoczesne angażowanie się w różne aktywności po obu stronach tablicy, co sprzyja współpracy w grupie. Ściana STEM to doskonały sposób na zachęcenie dzieci do projektowania, budowania i rozwiązywania problemów na świeżym powietrzu.
BRAK KÓŁEK W ZESTAWIE
Charakterystyka:
- Wolnostojąca konstrukcja zapewnia maksymalną elastyczność - tablicę można ustawiać w dowolnym miejscu i przenosić na zewnątrz
- Dwustronna powierzchnia umożliwia równoczesne prowadzenie różnych zajęć edukacyjnych i pracę w małych grupach, wspierając komunikację
- Powierzchnia wykończona lakierem odpornym na promieniowanie UV, wilgoć oraz pleśń
- Kompatybilna ze wszystkimi akcesoriami do tablic STEM: koła zębate, koła, koła pasowe, śruby, kołki i inne
Tablica rozwija:
- Umiejętności społeczne
- Wyobraźnię
- Kreatywność
- Motorykę małą
Elementy kompatybilne z tablicą (do kupienia osobno):
- Kolorowe kołeczki ME12746 ME14450 ME21113 ME21137 ME21120 ME21144
- Kolorowe kryształki ME13989
- Kolorowe sznurki do łączenia z kołeczkami ME14467
- Kolorowe śrubki ME20963 ME29911
- Klocki konstrukcyjne ME29027 ME29010 ME29089
- Figury geometryczne ME14696 ME14702 ME14818 ME14825 ME31181
- Koła zębate i łańcuchy ME13460 ME24343 ME31204
- Tory kulkowe i wodne ME14788 ME14870 ME14665 ME15143 ME25043
- Zestaw z pompą do budowania systemów rurowych ME13149
- Zestaw z Literami i Cyframi ME30412 ME30429
- Pojemniki i akcesoria ME12845 ME16560 ME14672
- Kółka z blokadą ME32539
- Produkty podobne
119.99
542.04
289.99
- Polecamy
359.99
109.99
|
|
|
|
